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人类通过五官接触事物来获取经验，从而积累智慧。因此，对孩子进行感官训练，可以让他们更好地获得各类经验，拥有更多智慧。从0-3个月龄，这个阶段主要发展视力。在这个阶段，孩子可以看到20厘米远的事物。为了引导孩子发展视力，爸爸妈妈可以制作10厘米方块原色卡，让孩子盯着原色卡，然后慢慢移动，引导视线发展。

3-6个月龄的孩子，视觉和听觉发育已经相当成熟。此时，平时可以让孩子多观看周围的事物，让他们学会自己识别声音的来源，使眼睛和耳朵配合得更好。此外，可以让孩子咬的玩具，以发展手部触觉，并锻炼孩子的嘴部。6-12个月龄的孩子可以学会分辨各类事物的差异。在这个阶段，可以让孩子多关注细节差异，并提供不同大小、色彩、声音、软硬、冷热、外形特征的玩具，使孩子的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉得到有效发展。

12-36个月龄的孩子可以开始培养兴趣，也是五大感官能力锻炼的时候。家长可以先简单地为孩子提供细化感官练习，如让孩子制作系列色卡，让他们明白不同颜色的差别；用小罐子制作音筒，里面放上不同的东西，让孩子学会辨别不同的声音；用绒布片、纸片、木片，区分触觉；用糖水、清水、盐水，使孩子辨别出不同的味道。

为了开发宝宝的智力，家长可以采用以下方法：

1. 坚持：刚开始宝宝可能什么都不懂，但一定要学会坚持。在想要得到孩子回应时，可以等待下，给宝宝时间思考。时间长了，孩子就能明白对话的节奏，并给予回应。

2. 照照镜子：让孩子照照镜子，一开始孩子会以为是别的小朋友。孩子会朝他微笑和挥手。

3. 挠挠小脚心：孩子会露出微笑，还能让孩子有幽默感。

4. 散步：让孩子坐在婴儿车里，或者抱着他，跟孩子说看到的一切。这样可以让孩子慢慢发展语言和积累词汇量。

5. 开灯前说“我要开灯了”：接着打开灯，时间久了，宝宝就会明白因果关系的概念。

6. 孩子照镜子：孩子会觉得很痒很喜欢。

7. 躲在门后面：突然出现会让宝宝笑个不停。笑的同时，宝宝会明白有些东西会消失，还会再出现。

8. 陪伴孩子：每天总要有那么几分钟，让孩子自由地坐在地上探索，看看孩子会做些什么。

此外，抚触孩子有益智力发展。从7-8个月到2岁期间，孩子会出现一种明显的对妈妈或最亲近的人的依恋关系。建立依恋安全感最大的好处是能够在宝宝的心灵上形成良好的背景，宝宝在此基础上会开始认识周围的人和事物。具有良好依恋安全感的婴儿会更好地和大家相处，不怎么怕陌生人。喜欢探索周围环境，就算一个人呆着也不怕，会探索新事物，智力水平会有较快的提高。

爸爸的爱抚同样也会对宝宝的行为态度、智力发展产生好的影响。爸爸一般通过跟孩子玩游戏来促进孩子的智商发展。所以，那些比较擅长“捉迷藏”、“掷球”、“蹦跳”等游戏的爸爸，他们的孩子的认识力也会比较好。所以，那些得到爸爸慈爱、赞赏还有屡加指导的孩子更具有独立的精神。

爸爸、妈妈对孩子的触摸，对孩子有很大的影响。科学家有过这样一项实验，发现触摸的感受与学习的过程有着很大的关系。对一组幼儿进行一项实验，让她们闭上眼睛，来说自己的哪根手指被触及。实验结果是，最能正确将触及的指头分辨出来的孩子在长大后，学习成绩都比较好。

辨别手指能力和学习能力有关联的内在机理现在还不是非常明了，但是一些人认为分辨手指的能力或许是幼儿在准备阅读之前一定要有的智力。当小宝宝摔倒受伤的时候，会想要妈妈安慰自己，让妈妈触摸一下摔疼的部位，在妈妈疼惜之后，孩子就会神奇地觉得不怎么痛了。这一来是妈妈的生活经验，二来也是孩子的本能。所以，可以说明妈妈的爱抚使孩子得到了安慰，使孩子的情绪得到了优化，而良好情绪是孩子智力顺利发展的基础条件。现在还无法证明触摸能够治病，可是现在已经发现，触摸有利于平复孩子忧虑、不安的情绪。